Программа конференции «СОВРЕМЕННАЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СРАВНИТЕЛЬНОЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ВОПРОСЫ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ. УРГЕНЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Programm 2023 (1)
Программа круглого стола «ПЕРЕХОД ЗА ГРАНЬ: ФЕНОМЕН “СКУЛШУТИНГА” (ВООРУЖЕННЫХ АТАК В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ) В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ
Программа Круглого стола
«Колумбайн» (скулшутинг): истоки, триггеры, факторы риска/защиты, индикаторы распространения в медиакультуре. Проект при поддержке РНФ № 23-28-00765
Проект «Колумбайн» (скулшутинг): истоки, триггеры, факторы риска/защиты, индикаторы распространения в медиакультуре» реализуется в АГУ им. В.Н.Татищева при поддержке гранта РНФ № 23-28-00765. Цель проекта — исследование экзистенциальных, трансгрессивных источников скулшутинга (колумбайна), триггерных механизмов, его вирусного продвижение через медиатизацию, оценку факторов риска и защиты. Для реализации проекта разработана комплексная методология на основе конвергенции экзистенциального, семиотического, лингвистического...
Экзистенциальные источники скулшутинга и «колумбайна»
Баева Л.В. Экзистенциальные источники скулшутинга и «колумбайна» // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. 2023. Т. 27. № 3. С. 774—792. https://doi.org/10.22363/2313-2302-2023-27-3- 774-792 Аннотация. Вооруженные нападения в учебных заведениях с целью массовых убийств (скулшутинг, «колумбайн»), совершаемые подростками, стали нарастающей тенденцией последних лет, поражая своей непредсказуемостью, стихийностью, жестокостью. Изучение этого феномена проводится с различных оснований,...
Оценка влияния цифровизации образования на человека и безопасная среда обучения
Оценка влияния цифровизации образования на человека и безопасная среда обучения. Монография. Баева Л.В., Ажмухамедов И.М., Храпов С.А., Григорьев А.В., Кузнецова В.Ю. / под. ред. Л.В. Баевои?. 2022.
Цифровой диалог в обучении: когнитивные, социальные, экзистенциальные особенности и риски
Баева Л.В.Вестник РУДН. Серия: Философия. 2022. Т. 26. No 2. С. 439—453 https://doi.org/10.22363/2313-2302-2022-26-2-439-453 https://journals.rudn.ru/philosophy/article/view/31376/20854
ЦИФРОВОЙ ПОВОРОТ В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОТ ПРОБЛЕМ К ВОЗМОЖНОСТЯМ
цифровизация образования БАЕВА Л.В., ХРАПОВ С.А., АЖМУХАМЕДОВ И.М., ГРИГОРЬЕВ А.В., КУЗНЕЦОВА В.Ю. ЦИФРОВОЙ ПОВОРОТ В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОТ ПРОБЛЕМ К ВОЗМОЖНОСТЯМ ЦЕННОСТИ И СМЫСЛЫ 2020, №5, с.28-44
ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ЧЕЛОВЕКА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ
Article ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 2020, №2, с.131-144
Информационная этика в условиях развития электронной культуры
Информационная этика в условиях развития электронной культуры ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО 2020, №6, с.36-46
(English) THE “BLACK SWAN” OF COVID-19 AND THE SECURITY ISSUES IN DIGITAL LEARNING
Извините, этот техт доступен только в “Американский Английский”.
СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ: ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ
Logos et Рraxis. 2021. Vol. 20. No. 1. с.5-14. 1_Baeva (1) ВолГУ
«Бытие-в-мире» электронной культуры
Коллективная монография под общ. ред. Л. В. Баевой ; Астраханский гос. ун-т. — СПб. : «Реноме», 2020. — 192 с. Monografhttps://independent.academia.edu/LiudmilaBaeva
